Concurso PMERJ: conheça as etapas do último concurso

Concurso PMERJ para 2 mil vagas de soldado já foi anunciado pelo governador Cláudio Castro. Estrutura da seleção de 2014 deverá ser mantida para o novo certame.

Com o anúncio do governador Cláudio Castro de um novo concurso PMERJ para 2 mil vagas de soldado, é necessário que os interessados iniciem o quanto antes a preparação, pois assim as chances de aprovação aumentam. Além disso, é fundamental conhecer todas as etapas que compõem uma seleção para a Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro.

A estrutura do concurso PMERJ, realizado em 2014, com oferta de 6 mil vagas (5.400 para homens e 600 para mulheres), deverá ser mantida para a seleção deste ano. Na época, os candidatos a soldado passaram pelas seguintes etapas:

* Exame intelectual (prova objetiva e Redação), de caráter eliminatório e classificatório;

* Avaliação psicológica, de caráter eliminatório;

* Exame antropométrico, de caráter eliminatório;

* Teste de aptidão física (TAF), de caráter eliminatório;

* Exame toxicológico, de caráter eliminatório;

* Exames médicos, de caráter eliminatório;

* Investigação social e documental, de caráter eliminatório.

Em 2014, prova objetiva com 40 questões

A prova objetiva do concurso PMERJ, em 2014, foi composta por 40 questões, distribuídas da seguinte forma:

Disciplina	Número de questões	Valor de cada questão	Pontuação Máxima	Pontuação mínima para aprovação
Disciplina	Número de questões	Valor de cada questão	Pontuação Máxima	Em cada prova	Geral
Língua Portuguesa	10	1,00	10,00	1,00	50%
Sociologia	5	1,00	5,00	1,00
Geografia	5	1,00	5,00	1,00
História	5	1,00	5,00	1,00
Legislação de Trânsito	5	1,00	5,00	1,00
Informática	5	1,00	5,00	1,00
Direito Humanos	5	1,00	5,00	1,00

Na ocasião, foi considerado aprovado na prova objetiva quem obteve 50% de rendimento (20 pontos) e não zerou qualquer disciplina.

A redação, que valeu dez pontos, foi realizada no mesmo dia da prova objetiva. Os candidatos tiveram que escrever um texto de, no mínimo, 20 linhas e, no máximo, 30 linhas, sobre determinado tema escolhido pela banca. Foi preciso obter 50% de aproveitamento para ser aprovado.

À época, só tiveram a redação corrigida aqueles que foram aprovados na prova objetiva em um total de cinco vezes o número de vagas (ou seja, 30 mil).

Enfim, foi considerado aprovado no exame intelectual (prova objetiva e redação) o candidato que não zerou em nenhuma disciplina e obteve o mínimo de 50% na soma das notas da prova objetiva e o mínimo de 50% da prova de Redação.

Para efeito de desempate entre os candidatos que apresentaram igualdade da pontuação, foi aplicado os seguintes critérios:

* Maior nota na prova de Português;

* Maior nota na prova de História;

* Maior nota na prova de Sociologia;

* Maior nota na prova de Geografia;

* Maior nota na prova de Informática

* Maior na prova de Legislação de Trânsito;

* Maior nota na prova de Diretos Humanos;

* Quem tinha mais idade.

Exame psicológico: conheça melhor essa etapa

A segunda etapa do concurso PMERJ foi o exame psicológico. O objetivo foi avaliar se os candidatos possuíam funções mentais e habilidades específicas, além de características de personalidade compatíveis com a multiplicidade, periculosidade e sociabilidade das atribuições da função policial militar.

Os testes psicológicos aplicados pela PMERJ avaliavam as seguintes características dos candidatos:

* Capacidade para solução de problemas;

* Capacidade para utilização de funções psicológicas necessárias ao desempenho do cargo;

* Capacidade para adaptação e adequação de suas características individuais às atividades inerentes ao cargo.

Saiba como foi o exame antropométrico do concurso anterior

Os candidatos aptos no exame psicológico foram convocados para o exame antropométrico, onde os participantes do concurso PMERJ deveriam atender aos seguintes índices fisiológicos:

* Altura mínima de 1,60m (sexo feminino) e 1,65m (sexo masculino).

* Peso proporcional à altura, avaliando-se o candidato por meio do índice de massa corporal (IMC).

Foram considerados aprovados os candidatos que tiveram IMC enquadrados nos índices de 18,5 - 24,9 (saudável) e 25,0 a 29,9 (sobrepeso).

TAF contou somente com três exercícios

A quarta etapa do concurso PMERJ foi o teste de aptidão física (TAF), que foi realizado apenas pelos aprovados no antropométrico. O TAF contou com os seguintes exercícios:

Candidatos do sexo masculino

* Tração na barra fixa: duas repetições

* Abdominal tipo remador: 35 repetições

* Corrida de 12 (doze) minutos: 2.200 metros

Candidatos do sexo feminino

* Flexão de braços e antebraços: 15 repetições

* Abdominal tipo remador: 25 repetições

* Corrida de 12 (doze) minutos: 1.800 metros

Exame toxicológico: sexta etapa do concurso

Os aprovados no TAF foram convocados para realizar os exames toxicológicos, que tiveram de ser custeados pelos candidatos. Esta etapa visa à detecção de substâncias entorpecentes ilícitas ou lícitas controladas, causadoras de dependência química ou psíquica de qualquer natureza.

Os exames foram feitos a partir de amostras de materiais biológicos - cabelo, pelos, unha ou queratina - doados pelo candidato, sob supervisão da PMERJ, conforme procedimentos padronizados de coleta.

Os considerados aptos nos exames toxicológicos foram chamados para a sexta etapa, composta pelos exames médicos, onde os candidatos tiveram que apresentar estado de saúde física e mental dentro dos índices de normalidade especificados pela PMERJ.

Investigação social encerra concurso PMERJ

A sétima etapa do concurso PMERJ foi composta pela pesquisa social, compreendendo o preenchimento de inventário pessoal, diligências, entrevistas, pedidos de informação e solicitação de documentos.

Alguns fatores que levaram os candidatos à reprovação foram os seguintes: ter respondido ou estar respondendo como acusado em inquérito policial, inquérito policial militar, autor em Termo Circunstanciado de Ocorrência, processo criminal ou que tenha sentença ou transação penal condenatória, ou restritiva, transitada em julgado, por crimes ou contravenções, desde que as circunstâncias dos fatos demonstrassem um perfil inadequado à profissão policial militar, tais como:

* Crimes relativos à lei 10.826/03 (Armas de Fogo);

* Crimes relativos à lei 8.072/90 (Crimes Hediondos);

* Crimes relativos à lei 11.340/06 (Lei Maria da Penha);

* Crimes relativos à lei 11.343/06 (Lei de Tóxicos);

* Crimes relativos à lei 9.034/95 (Lei das Organizações Criminosas);

* Crimes relativos à lei 12.015/09 (Lei de Corrupção de Menores)

* Crimes relativos à lei 9.605/98 (Lei dos Crimes Ambientais); entre outros.

Os aprovados no concurso PMERJ foram convocados para o curso de formação, que é eliminatório.

Veja a seguir o programa das provas objetivas do último concurso PMERJ

LÍNGUA PORTUGUESA

A prova de Língua Portuguesa tem por objetivo avaliar a capacidade que o candidato demonstra em ler, compreender e interpretar textos literários e não literários, como também em empregar as normas gramaticais da língua portuguesa nos diferentes contextos significativos.

Com essa finalidade, as questões percorrerão os campos programáticos e discursivos da linguagem observados no Ensino Médio. Dessa forma, sem inquiri-lo diretamente sobre problemas teóricos da língua portuguesa, será verificado se o candidato incorporou à sua prática linguística as normas apreendidas no trato com os diferentes tipos de texto.

As questões poderão ser teoricamente baseadas nos seguintes pontos: interpretação e compreensão de textos; construção de sentido e efeitos de sentido (semântica); denotação (sentido literal) e conotação (sentido figurado); relações lexicais; intertextualidade; gêneros textuais; tipologia textual; linguagem verbal e não verbal; funções da linguagem; variedades linguísticas; tipos de discurso; acentuação gráfica; ortografia; classe de palavras (substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção, interjeição); estrutura e formação de palavras; sintaxe (frase, oração, período; termos essenciais, integrantes e acessórios da oração; concordância nominal e verbal; regência nominal e verbal (crase); colocação pronominal; coesão; coerência; pontuação.

Bibliografia

CEREJA, W.R. e MAGALHÃES, T.C. (1999). Gramática Reflexiva - texto, semântica e interação. São Paulo, Atual. _________________________________ . (2003). Português: Linguagens. Vol. Único. São Paulo: Atual.

CUNHA, Celso e CINTRA, Luís F. Lindley (1985). Nova Gramática do Português Contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira.

FIORIN, J. L. e SAVIOLI, F. P. (2000). Para Entender o Texto: Leitura e Redação. São Paulo: Ática.

FIORIN, J. L. e SAVIOLI, F. P. (2006). Lições de Texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2000.

SACCONI, Luís Antônio (2005). Nossa Gramática Contemporânea: teoria e prática. São Paulo: Atual.

FIORIN, J. L. e SAVIOLI, F. P. (2002). Lições de Texto: leitura e redação. São Paulo: Ática.

SUARES, Abreu Antônio (2004). Curso de redação. São Paulo: Ática.

GEOGRAFIA

Tema principal: Características Gerais do Estado do Rio de Janeiro.

- reconhecer as relações entre sociedade e o ambiente natural no Estado do Rio de Janeiro, destacando os impactos ambientais produzidos e as influências dos elementos naturais na sociedade fluminense.

- identificar as principais regiões do Estado e suas características gerais.

- apresentar noções básicas sobre a geografia do Município do Rio de Janeiro.

- reconhecer aspectos gerais do processo de favelização e suas características atuais.

- identificar em textos e gráficos situações problema típicas da sociedade fluminense e reconhecer formas de reduzir os problemas gerados em tais situações.

- apresentar noções de localização espacial dentro do Estado do Rio de Janeiro a partir da utilização de mapas.

Bibliografia

Abreu, Maurício de Almeida. Evolução Urbana do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: IPLANRIO 1997.

Spinola, Siomara Sodré. Geografia - Rio de Janeiro. São Paulo: Editora Ática, 2006.

Siebert, Célia Aparecida. História do Estado do Rio de Janeiro. São Paulo: FTD,2005.

Siebert, Célia Aparecida. Geografia do Estado do Rio de Janeiro. São Paulo: FTD, 2006.

Ministério das relações Exteriores. O Estado do Rio de Janeiro.

Site: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/mre000009.pdf.

HISTÓRIA

1. A expansão Ultramarina Portuguesa dos séculos XV e XVI.

2. O sistema colonial português na América - Estrutura político-administrativa, estrutura sócio-econômica, a escravidão (as formas de dominação econômico-sociais); as formas de atuação do Estado Português na Colônia; a ação da Igreja, as invasões estrangeiras, expansão territorial, interiorização e formação das fronteiras, as reformas.

pombalinas, rebeliões coloniais. Movimentos e tentativas emancipacionistas.

3. O período joanino e o processo de independência - A presença britânica no Brasil, a transferência da Corte, os tratados, as principais medidas de D. João VI no Brasil, política joanina, os partidos políticos, revoltas, conspirações e revoluções, emancipação e conflitos sociais, o processo de independência do Brasil.

4. Brasil Imperial - O Primeiro Reinado, o Período Regencial e o Segundo Reinado: aspectos, políticos, administrativos, militares, culturais, econômicos, sociais, territoriais, a política externa, a questão abolicionista, o processo de modernização, a crise da monarquia e a proclamação da república.

Bibliografia

COTRIM, Gilberto. História Global: Brasil e Geral - Volume Único. 8ª edição. São Paulo: Saraiva, 2005.

KOSHIBA, Luiz, PEREIRA, Denise Manzi Frayze. História do Brasil: no contexto da história ocidental. Ensino Médio. 8ª edição, revista, atualizada e ampliada. São Paulo: Atual, 2003.

ALENCAR, Chico, CARPI, Lucia, RIBEIRO, Marcos V. História da Sociedade Brasileira. Volume Único.13ª Edição, atualizada. Ao Livro Técnico.

SOCIOLOGIA

Relações entre indivíduo e sociedade, distinção do espaço público e privado, o Estado e os direitos humanos, cidadania e diversidade.

Bibliografia/Sociologia:

Pérsio Santos de Oliveira. Introdução à Sociologia. Ed. Ática: Capítulos 3, 4, 5, 6, 9 e 10.

NOÇÕES SOBRE DIREITOS HUMANOS

Direitos e Deveres Individuais e coletivos. Considerações sobre a polícia e os Direitos Humanos.

Bibliografia/ Noções sobre Direitos Humanos:

Balestreri, Ricardo. Direitos Humanos: Coisa de Polícia. Revista Dhnet, 2004. "Treze reflexões sobre Polícia e Direitos Humanos".

Disponível no endereço eletrônico http://www.dhnet.org.br/educar/balestreri/php/dh4.html

Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Título II, capítulo I - dos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, artigo 5°. Disponível no endereço eletrônico http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constitui%C3%A7ao.htm

LEGISLAÇÃO BRASILEIRA DE TRÂNSITO

Penalidades aplicadas às infrações de trânsito. Medidas administrativas a serem adotadas pela autoridade de trânsito e seus agentes.

Bibliografia/Legislação Brasileira de Trânsito:

Lei n° 9.503, de 23 de setembro de 1997 (Institui o Código de Trânsito Brasileiro), Capítulo XVI - Das penalidades e Capítulo XVII – Das medidas administrativas.

Disponível no endereço eletrônico http://www.planalto.gov.br/ccivil/leis/L9503.htm

INFORMÁTICA

Aplicativos para processamento de texto, planilhas eletrônicas e apresentações: conceitos e modos de utilização; conceitos básicos e modos de emprego de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos associados à rede de computadores, internet e intranet.

Bibliografia

MANZANO, J. A. N. G. OpenOffice.org. São Paulo: Érica, 2003.

PREPPERNAU, J.; LAMBERT, S.; COX, J.; FRYE, C.; LAMBERT, M. J. III Microsoft Office System 2007 Passo a Passo. Porto Alegre: Artmed, 2008.

RAMALHO, J. A. A. Introdução à Informática - Teoria e Prática. Rio de Janeiro: Berkeley, 2001.

VELLOSO, F. C. Informática: Conceitos Básicos. São Paulo: Campus, 2004.