A disciplina de Língua Portuguesa é matéria de todos os concursos públicos. Por isso, se você deseja ingressar na carreira pública, o estudo cuidadoso dessa disciplina é item obrigatório. E uma importante orientação dos especialistas é para que se faça o máximo possível de questões de provas anteriores. Assim, você pode assimilar e fixar os pontos mais relevantes. Por isso, para ajudar na sua preparação, reproduzimos duas questões de concursos anteriores para que você possa praticar.
Tribunal Regional Eleitoral-SP - FCC - São Paulo 2017
Considere a relação entre o vocábulo “que” e a expressão entre colchetes nas seguintes passagens do texto.
I. ... estão conectadas mais a máquinas e menos a pessoas, de [uma maneira] que jamais aconteceu na história da humanidade. (1º parágrafo)
II. Um estudante universitário observa [a solidão e o isolamento] que acompanham uma vida reclusa ao mundo virtual... (2º parágrafo)
III. Ele lembra que [seus colegas] estão perdendo a habilidade de manter uma conversa... (2º parágrafo)
IV. [Nenhum aniversário, show, encontro ou festa] pode ser desfrutado sem que você se distancie... (2º parágrafo)
V. ... [as intermináveis horas] que os jovens passam olhando fixamente para aparelhos eletrônicos... (3º parágrafo)
Tem função pronominal, por se referir à expressão entre colchetes e equivaler a ela em termos de sentido, o vocábulo “que” sublinhado APENAS em
(A) II, III e V.
(B) I, III e IV.
(C) I, II e V.
(D) I, II e IV.
(E) III, IV e V.
Resposta C
Apesar de ser uma questão atrelada à leitura do texto, não há necessidade de, aqui, ser postado o texto em questão uma vez que pelos fragmentos destacados pela banca o candidato pode perfeitamente responder à questão.
A aparente dificuldade do enunciado pode ser resolvida com leitura atenta e observação da expressão “função pronominal” da segunda parte do enunciado. Isso significa que só nos interessa o termo que é classificado como pronome. Nesse caso é pronome relativo que deve ser reconhecido na substituição por o qual, os quais, a qual e as quais. Todo pronome relativo é anafórico, ou seja, refere-se a um substantivo anterior, o que também está claro na segunda parte do enunciado.
Logo, ao reconhecer o pronome relativo, a questão está resolvida.
No item I, o referente é “maneira”;
No item II, os referentes são “solidão e isolamento”;
No item III, o “que” não é pronome relativo e sim conjunção integrante (observe, também, que o termo anterior não é um substantivo);
No item IV, a expressão “sem que” é uma locução conjuntiva;
No item V, “que” é anafórico - pronome relativo - de “intermináveis horas”.
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Prefeitura Municipal de Cuiabá - Secretaria de Saúde - Mato Grosso 2014
“A questão acerca da aposentadoria das mulheres em condições mais benéficas que aquelas concedidas aos homens suscita acalorados debates com posições não somente técnicas, mas também com muito juízo de valor de cada lado. Um fato é certo: as mulheres intensificaram sua participação no mercado de trabalho desde a segunda metade do século 20. Há várias razões para isso. Mudanças culturais e jurídicas eliminaram restrições sem sentido no mundo contemporâneo: um dos maiores e mais antigos bancos do Brasil contratou sua primeira escriturária em 1969 e teve sua primeira gerente em 1984”.
“Há várias razões para isso.” A forma do pronome demonstrativo sublinhado é justificada pelo fato de
(A) se referir a um fato futuro na progressão do texto.
(B) fazer alusão a um acontecimento do momento.
(C) localizar o tema como de autoria do interlocutor.
(D) se prender a uma afirmação feita anteriormente.
(E) realizar a seleção entre dois termos, destacando o mais distante.
Resposta D
Essa é uma questão de coesão referencial com o emprego dos pronomes demonstrativos. Nesse caso, o pronome demonstrativo faz alusão a apenas um referente, por isso é classificado como anafórico, ou seja, ele se refere a um termo que já foi mencionado antes.
Observe: Os pronomes demonstrativos podem ser empregados de várias maneiras.
Em relação às pessoas do discurso: este, esta e isto - empregados quando estiverem perto da pessoa que fala;
- esse, isso e essa - empregados quando estiverem perto da pessoa com quem se fala;
- aquele, aquilo e aquela - empregados longe de, pelo menos, duas pessoas.
Em relação a um referente: esse, isso e essa - empregados para retomar um termo ou uma expressão ou um assunto que já foi mencionado. São considerados como elementos de coesão referencial anafórica. Este, isto e esta - empregados quando ainda se vai mencionar um termo, uma expressão ou um assunto. São considerados termos de coesão referencial catafórica.
Ex.: A educação no Brasil é um tema bastante discutido porque é pouco valorizada; esse assunto é de suma importância para o desenvolvimento do nosso país. (anafórico)
Isto não deve fazer parte da vida das pessoas de bem: raiva, mágoa e inveja. (catafórico)
Em relação a dois referentes: este, isto e esta - referem-se ao último termo citado; aquele, aquilo e aquela - referem-se ao primeiro termo citado.
João e André são amigos de infância; este trabalha na Petrobras, e aquele é médico pediatra. (anafóricos)



